“組團”讀書讓中國人閱讀更快樂

　　香港新聞網4月23日電 據新華社報道，打開寧夏大學生楊菁的手機，微信讀書APP被放在顯著位置，每天通過這個APP閱讀電子書籍一小時以上已成她的生活常態。

　　方便、快捷是電子閱讀與紙質閱讀相比最大的優勢。但楊菁卻更看重電子閱讀的交互分享功能，就如同在一個虛擬空間裏和一群人一起讀書，知識的互補和思想的碰撞時時處處皆有，書自然讀得更“實”更“深”。

　　4月23日是“世界讀書日”。中國政府在全國各地開展形式多樣的“全民閱讀”活動，建設“書香中國”。根據《2017年度中國數字閱讀白皮書》，2017年中國人均閱讀圖書數量相比從前有了大幅提升，其中電子書達到10.1本，紙質書達到7.5本。

　　記者採訪發現，無論是電子書還是紙質書，閱讀過程中，越來越多讀者傾向於“組團”閱讀。人們會在電商平臺留下評論，會通過社交平臺分享閱讀書目和進展，會通過特定的讀書群發表自己的見解或疑惑……

　　薄荷閱讀是近來備受追捧的英文閱讀APP，讀者付費購買長達百天的閱讀課程。選擇當期課程的全國甚至全世界讀者會進入同一個微信群，每天會有老師在群裏講解當天閱讀章節涉及的知識點，包含單詞、句子翻譯，作者生平、書中背景知識等。

　　“很認同老師對蓋茨比的分析，很多人認為他愚蠢，卻更突顯了他的難能可貴。”網民“laila”在閱讀完《偉大的蓋茨比》後，在400多人的微信群裏說，“感謝老師的分析，有種回到大學課堂的親切感。”

　　而他的“同學”、來自河南洛陽的網民“Lisa”則說：“喜歡這樣的課堂，參與討論的是五湖四海各行各業的朋友，都是很有思想的人。”

　　在線下，這一趨勢則表現為日益火爆的各種讀書沙龍。

　　今年24歲的薄鈞中是成立於2015年9月的樊登讀書會寧夏分會負責人之一。這個讀書會提出“每年一起讀50本書”，目前僅寧夏地區就吸引了3000多名會員。

　　“線上讀書，線下分享。平均每週都會有一次線下分享會，參與人數十幾到三十幾人不等。”薄鈞中說，線下分享會越來越受歡迎，從剛開始三個工作人員“服務”一兩個讀者到現在“剎不住”，兩個小時的分享會往往延長到三四個小時。

　　他認為，分享需求和擴大朋友圈是讀書沙龍火爆的關鍵因素。“幾個經常參加沙龍的讀者已經形成了‘鐵關係'，他們的話題也不再局限於讀書。”

　　銀川本地媒體《銀川晚報》每月舉辦一次公益讀書沙龍，就某一話題邀請知名專家與讀者“面對面”分享。比如22日的沙龍主題是“方寸之間說紅樓”，涉及名著《紅樓夢》和由其衍生的集郵文化。

　　“讀書是很私人的事，但跟公開分享並不矛盾。可以‘先私後公’，然後‘公’再帶動‘私’。”《銀川晚報》公益沙龍相關負責人齊雨說。

　　寧夏媒體人周聖奉同樣組織着一個青少年閱讀推廣項目——童閱會。每次活動邀請十幾個家庭就一本書或一個話題進行交流，參與觀眾人數多、想法多，訪談、朗誦、表演甚至快閃，形式不斷豐富。

　　周聖奉認為，讀書沙龍是潤物細無聲的引導。“世界上有兩種人，一種是喜歡讀書的人，另一種是還不知道自己喜歡讀書的人。我們所做的就是讓第二種人逐漸意識到讀書的重要，並開始讀書。”(完)